Archives mensuelles: mai 2021

Abandonner la notation chiffrée, c’est apporter plus de précisions sur les acquis des élèves. C’est rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages. C’est aussi mesurer les progrès réels des élèves. Notes sur 20 : Problèmes observés Les trois axes principaux de réflexion sur l’évaluation chiffrée : Ne permet pas à […]